As bibliotecas públicas e escolares, tradicionalmente,
disponibilizam no acervo uma quantidade de títulos de livros que
são reunidos em coleções específicas voltadas ao interesse de
crianças, visando ao atendimento do público infantil. Esse
material é organizado nas estantes a partir da classificação
temática com notação específica para representar o conteudo da literatura infantil. Considerando os padrões determinados pela
Classificação Decimal Universal (CDU), assinale a alternativa
que representa, adequadamente, a classificação do assunto para
uma obra de conteúdo ficcional destinada às crianças, ou seja, especificamente, livros de literatura infantil.