Em um encontro com o diretor regional, supervisores e
diretores realizaram um debate sobre: “o que a gestão
das escolas e a ação dos supervisores têm a ver com a
apresentação de resultados pelas escolas?” Os participantes consideraram que, atualmente, há diversos tipos
de avaliação educacional que permitem subsidiar a qualidade da aprendizagem e, também, gerar medidas que
propiciem verificar a efetividade dos sistemas de ensino,
os seus resultados, em relação a suas finalidades e
objetivos. Em razão disso, a equipe escolar e, em especial, a gestão das escolas e a ação dos supervisores têm
a ver com a apresentação de resultados pelas escolas.
Em conformidade com o explicitado por Silva Júnior, in
Silva Junior (2004): “supervisionar uma escola é orientar
sua administração para a