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De acordo com Luckesi, a pedagogia do exame, sob a qual vivemos, possui muitas consequências. Segue algumas: I. Pedagógicas, pois não auxilia a aprend...
Segundo a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, os grandes astros do esporte e os expoentes da arquitetura mundial têm, respectivament...
Os 63 sinais simples do Sistema Braille são apresentados numa sequência denominada ordem braille e distribuem-se sistematicamente por sete séries. Na ...
O Art. 8º do Plano de Carreira do Magistério do Município estabelece que, a promoção dos membros do magistério decorrerá de avaliação que considerará ...
De acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio voltadas ao conhecimento filosófico, quando consideradas as competências e habilidades a...
De acordo com Flôres e Aguiar (2014), são características que compõem os Objetos de Aprendizagem (OAs): 1. Adaptabilidade: adaptável a qualquer ambien...
O modelo de ensino e aprendizagem de David P. Ausubel (1980) caracteriza-se como um modelo cognitivo que apresenta peculiaridades bastante interessant...
Segundo Luckesi, o complemento constitutivo da avaliação de acompanhamento é a:
Conforme a Teoria da Gestalt, no processo de aprendizagem:
Analise o modelo de ensino híbrido aplicado abaixo: Tem como principal característica a organização da turma nas chamadas estações de aprendizagem, em...