Aspectos Metodológicos do Ensino da
História
O ensino da História exige uma abordagem
metodológica sofisticada para promover uma
compreensão crítica e contextualizada dos eventos
passados. Considere as seguintes afirmativas sobre os
métodos empregados no ensino da História e selecione
a alternativa correta.
1. A cronologia linear, que organiza eventos em
uma sequência temporal contínua, é essencial
para compreender a causalidade histórica e a
evolução das sociedades, facilitando a
percepção de processos históricos complexos
(Fonseca, 2009).
2. O uso de fontes primárias, tais como
documentos históricos, cartas e diários,
possibilita aos estudantes desenvolver
habilidades críticas ao analisar a autenticidade,
a autoria e o contexto das informações,
promovendo uma leitura crítica do passado
(Burke, 2015).
3. A abordagem temática-problematizadora é
crucial para evidenciar permanências e
rupturas históricas, permitindo uma análise
aprofundada de temas recorrentes como
economia, política e cultura, e estimulando o
pensamento crítico e interdisciplinar (Saviani,
2011).
4. A História oral, como metodologia, valoriza
narrativas e memórias individuais, oferecendo
uma perspectiva subjetiva que enriquece a
compreensão dos processos históricos pela
vivência dos sujeitos históricos (Portelli, 2010).
5. A interdisciplinaridade no ensino da História,
que integra conhecimentos de geografia,
sociologia e antropologia, é dispensável, uma
vez que a História possui um campo de
conhecimento autônomo e auto-suficiente
(Barros, 2008).
Alternativas: