A Educação Especial no Brasil passou por diversas transformações ao longo da história, desde práticas segregacionistas a...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS, 1998) são considerados referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular e reforçam a im...

As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos destacam princípios fundamentais que orientam processos educacionais em busca da igualdade...

O Técnico Pedagógico tem atribuições pedagógicas essenciais no ambiente escolar e no processo educativo, realizando algumas atividades, conforme descr...

A BNCC define competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica. No ensino de Espanhol, essas competências se traduzem em:

Baseado no princípio fundamental da (o) (X) , que é o de integrar o novo conhecimento aos conhecimentos e estruturas prévias do aluno, propõe-se que o...

De acordo com a visão de Paulo Freire e de outros educadores contemporâneos, a relação entre ensino e aprendizagem é um processo dialógico, um intercâ...

Quanto à adequação de metodologias de salas de AEE às novas competências apresentadas pela BNCC, analise as assertivas:I.Na Sala de Recursos Multifunc...

Piaget afirma que a capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento é chamada de:

Um projeto refere-se à uma projeção, com expectativas de que algo se torne melhor no futuro do que se apresenta no presente. Assim, o Projeto Político...

O bilinguismo, tal como entendemos, é mais do que o uso de duas línguas. É uma filosofia educacional que implica em profundas mudanças em todo o siste...