Perrenoud (1999, p. 143) define a avaliação for...

457941200380867

Ano: 2021Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Colômbia - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Philippe Perrenoud | Autores Influentes

Perrenoud (1999, p. 143) define a avaliação formativa como “um dos componentes de um dispositivo de individualização dos percursos de formação e de diferenciação das intervenções e dos enquadramentos pedagógicos”. Considerando-se a avaliação formativa, é INCORRETO afirmar que:

Favorece os processos de autoavaliação.

Diz respeito à construção da autonomia por parte do estudante, na medida em que lhe é solicitado um papel ativo em seu processo de aprender.

Dentro de uma lógica formativa, a nota é uma decorrência do processo e não o seu fim último.

Tendo como foco o processo de aprendizagem, o professor é o único responsável pelos avanços e necessidades dos alunos.

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Favorece os processos de autoavaliação.

Diz respeito à construção da autonomia por parte do estudante, na medida em que lhe é solicitado um papel ativo em seu processo de aprender.

Dentro de uma lógica formativa, a nota é uma decorrência do processo e não o seu fim último.

Tendo como foco o processo de aprendizagem, o professor é o único responsável pelos avanços e necessidades dos alunos.

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