TEXTO 2 Vale a pena reiterar que das concepções...

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Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual | Diversidade Linguística

TEXTO 2

Vale a pena reiterar que das concepções de gramática decorre necessariamente o modo como as coisas são tratadas. Assim, numa concepção de gramática como um conjunto de regras fixas, intocáveis e indiscutíveis, falta lugar para se admitir uma zona de oscilação. Noutras palavras, faltam regras cuja aplicação dependa das condições de uso, das intenções dos interlocutores e, até mesmo, do gosto, das escolhas estilísticas desses interlocutores. (ANTUNES, 2007, p.página 79)

Acerca das informações contidas no texto, é correto afirmar que:

A variabilidade a língua é condicionada por elementos linguísticos, regionais, históricos, sociais, etários, de gênero e de estilo, por exemplo.

Todas as variantes devem ser objeto de reflexão e de debates, de modo que possam promover o combate a preconceitos que ajudam a estigmatizar apenas as variedades não prestigiadas, pois a discriminação daqueles que delas fazem uso deve ser objeto da justiça.

Qualquer regra gramatical deriva da sua aplicabilidade, da sua funcionalidade e não da construção dos atos sociais da comunicação verbal, aqui e agora.

As práticas de análise linguística e semiótica, associadas a práticas de leitura e produção textual, dispensam o estudante de perceber as linguagens em uso, construindo sentidos.

As línguas são variáveis, embora nem todos os níveis de análise (fonológico, morfológico, sintático, semântico e lexical), aceitem variações.

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Acerca das informações contidas no texto, é correto afirmar que:

A variabilidade a língua é condicionada por elementos linguísticos, regionais, históricos, sociais, etários, de gênero e de estilo, por exemplo.

Qualquer regra gramatical deriva da sua aplicabilidade, da sua funcionalidade e não da construção dos atos sociais da comunicação verbal, aqui e agora.

As práticas de análise linguística e semiótica, associadas a práticas de leitura e produção textual, dispensam o estudante de perceber as linguagens em uso, construindo sentidos.

As línguas são variáveis, embora nem todos os níveis de análise (fonológico, morfológico, sintático, semântico e lexical), aceitem variações.

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