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Sobre o currículo, metodologia e práticas de ensino na Educação de ...

📅 2024🏢 FUNDEP (Gestão de Concursos)🎯 Prefeitura de Manhuaçu - MG📚 História Geral e do Brasil
#Fundamentos da História: Tempo, Memória e Cultura#História do Brasil#Segundo Reinado (1831-1889)#História Mundial#República Oligárquica (1889-1930)

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca FUNDEP (Gestão de Concursos) no concurso para Prefeitura de Manhuaçu - MG. A questão aborda conhecimentos da disciplina de História Geral e do Brasil, especificamente sobre Fundamentos da História: Tempo, Memória e Cultura, História do Brasil, Segundo Reinado (1831-1889), História Mundial, República Oligárquica (1889-1930).

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200384579
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Manhuaçu - MGDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Fundamentos da História: Tempo, Memória e Cultura | História do Brasil | Segundo Reinado (1831-1889) | História Mundial | República Oligárquica (1889-1930)
Sobre o currículo, metodologia e práticas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


( ) Na EJA é importante que os currículos demonstrem a predominância dos saberes teóricos e intelectuais sobre os saberes práticos oriundos das camadas populares.


( ) Um dos principais problemas no trabalho com a EJA refere-se ao fato que, não importando a idade dos educandos, a organização dos conteúdos e a abordagem destes seguem as propostas pensadas para as crianças do ensino regular.


( ) A EJA é a modalidade de ensino voltada para atividades de ensino compensatórias para o público que não teve acesso à escolarização regular prevista pela legislação, redimindo assim os sujeitos que não possuem a educação formal consolidada.


( ) Os currículos da EJA devem suplantar os entendimentos formalistas e cientificistas, optando assim por currículos ressignificados a partir das experiências baseadas nos saberes e fazeres dos sujeitos envolvidos.



Assinale a sequência correta.
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