O movimento pela educação inclusiva é uma ação
política, cultural, social e pedagógica no contexto mundial.
Considerando−se a educação inclusiva e as políticas de
acessibilidade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou
erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A construção de sistemas educacionais inclusivos implica
uma mudança estrutural e cultural da escola para que
todos os alunos tenham suas especificidades atendidas.
( ) Atender à diversidade é atender às crianças com
deficiências, mas também todas as outras diversidades
que aparecem cotidianamente na comunidade.
( ) O público−alvo da educação inclusiva são os estudantes
com transtornos globais do desenvolvimento, altas
habilidades e deficiências.