Quanto à avaliação formativa, pode-se dizer:

Q: Quanto à avaliação formativa, pode-se dizer:

A) Coloca-se como um instrumento que encerra uma etapa educativa no tempo, medindo o conhecimento por meio do “certo” e do “errado” | B) Preocupa-se com a construção de instrumento que seja capaz de avaliar o processo de aprendizageme não somente um produto final. | C) Gera conceitos que podem ser expressos em notas ou em outros códigos de caráter classificatório. | D) Tem o objetivo de quantificar o conhecimento do aluno, hierarquizando o conhecimento. | E) Busca criar um instrumento que reflita um modelo que permita a contagem do conhecimento demonstrado e o nivelamento dos alunos.

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Ano: 2014Banca: FUNCABOrganização: SEE-ACDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Indicadores de Qualidade Educacional | Avaliação da Educação

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