O projeto de implantação de um sistema próprio de avaliação na Rede Municipal de Ensino de Campinas constitui um modelo de avaliação institucional, cujos princípios
básicos são a qualidade negociada entre as escolas e o
poder público e a participação solidária entre todos os
segmentos envolvidos com a unidade escolar. O processo de avaliação externa de desempenho dos estudantes,
uma das etapas da Avaliação Institucional Participativa
na Rede Municipal de Ensino de Campinas, fundamenta-se nas matrizes de avaliação, que são entendidas como