O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se constituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação
educativa da escola. Para compreender o caráter político e pedagógico do PPP, é INCORRETO considerar
A na perspectiva participativa, o projeto se expressa como uma totalidade (presente-futuro), englobando todas as
dimensões da vida escolar.
B a necessária organicidade entre o PPP e os anseios da comunidade escolar, implicando a efetiva participação dos
professores e alunos nos momentos de elaboração e implementação, e dos gestores no acompanhamento e
avaliação.
C a função social da educação e da escola em uma sociedade cada vez mais excludente, compreendendo que a
educação, como campo de mediações sociais, define-se sempre por seu caráter intencional e político.
D que a escola pode, tanto reforçar, manter, reproduzir formas de dominação e de exclusão como constituir-se em
espaço emancipatório, de construção de um novo projeto social, que atenda às necessidades da grande maioria da
população.