No artigo denominado “Letramento Digital e Formação de Professores”, Freitas (2010), realiza alguns
apontamentos:
( ) Compreendo letramento digital como o conjunto de competências necessárias para que um indivíduo entenda
e use a informação de maneira crítica e estratégica, em formatos múltiplos, vinda de variadas fontes e
apresentada por meio do computador-internet, sendo capaz de atingir seus objetivos, muitas vezes
compartilhados social e culturalmente.
( ) Tenho observado, por meio de nossas pesquisas, que escolas equipadas com computadores e acesso à
internet e professores egressos de cursos básicos de informática educativa não têm sido suficientes para que
se integrem os recursos digitais e as práticas pedagógicas.
( ) Os professores precisam conhecer os gêneros discursivos e linguagens digitais que são usados pelos
alunos, para integrá-los, de forma criativa e construtiva, ao cotidiano escolar. Quando digo integrar é porque o
que se quer não é o abandono das práticas já existentes, que são produtivas e necessárias, mas que a elas se
acrescente o novo.
De acordo com a referida autora, atribua (V) para verdadeiro e (F) para falso, depois assinale a alternativa com
a sequência correta.