A mediação pedagógica parte de uma concepção radic...

Q: A mediação pedagógica parte de uma concepção radicalmente oposta aos sistemas de instrução, baseados na primazia do ensino como mera transferência de informação. Não interessa uma informação em si mes

A) As relações pedagógicas devem se pautar pelo respeito, garantindo o desenvolvimento da heteronomia dos educandos. | B) Todo material e assunto trabalhado devem ser definidos pelos professores e gestores escolares. | C) A avaliação deve ter uma função disciplinar, garantindo, assim, a cada um o lugar social. | D) Os materiais e temas propostos devem considerar o cotidiano dos estudantes, favorecendo o processo de aprendizagem. | E) O conteúdo deve estar bem organizado, sistematizado, garantindo ao educando uma visão específica do tema.

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Ano: 2023Banca: UPENET/IAUPEOrganização: Prefeitura de São José da Coroa Grande - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

A mediação pedagógica parte de uma concepção radicalmente oposta aos sistemas de instrução, baseados na primazia do ensino como mera transferência de informação. Não interessa uma informação em si mesma, mas uma informação mediada pedagogicamente, que possibilite a participação, a criatividade e a construção do conhecimento.

Sobre essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

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