Estudos mostram que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se constituir na referência
orientadora de todas as dimensões da ação educativa
da escola. Por isso, sua elaboração requer, para ser
expressão viva de um projeto coletivo, a participação
de todos aqueles que compõem a comunidade escolar.
No entanto, articular e construir espaços participativos,
produzir no coletivo um projeto que diga não apenas
o que a escola é hoje, mas também aponte para o que
pretende ser, exige: