No âmbito do planejamento educacional em artes, é essencial integrar princípios pedagógicos que promovam um ensino significativo e crítico. Um dos referenciais teóricos importantes nessa área é a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, que orienta a prática educativa em artes visuais. Essa abordagem estabelece três eixos fundamentais que devem ser contemplados no planejamento das atividades artísticas. Quais são esses três eixos, e como eles se relacionam para promover uma aprendizagem abrangente em artes?