Em relação à avaliação, assinale a alternativa INC...

Q: Em relação à avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.

A) O processo avaliativo não deve estar centrado no entendimento imediato pelo aluno das noções em estudo, ou no entendimento de todos em tempos equivalentes. Essencialmente, por que não há paradas ou retrocessos nos caminhos da aprendizagem. Todos os aprendizes estão sempre evoluindo, mas em diferentes ritmos e por caminhos singulares e únicos. | B) A prática de avaliação por exames, devido a operar com os recursos de aprovação e reprovação, tem se mostrado como o mais consistente álibi para o sucesso escolar. | C) A avaliação é uma reflexão permanente sobre a realidade, e acompanhamento, passo a passo, do educando, na sua trajetória de construção de conhecimento. | D) A avaliação só faz sentido se for utilizada com a finalidade de saber mais sobre o aluno e de colher elementos para que a educação escolar aconteça de forma próxima da realidade e dentro de um contexto. | E) O processo avaliativo tem relação direta com a significação que o professor construiu sobre avaliação da aprendizagem e que, em decorrência disso, a formação de uma concepção de avaliação como instrumento de comunicação que facilita a construção do conhecimento depende de uma coerente formação inicial e continuada dos mediadores do processo educativo.

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Ano: 2020Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Santa Rosa - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Em relação à avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.

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Em relação à avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.

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Em relação à avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.

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