Nos estudos curriculares, o que se entende por currículo escolar
constitui-se na intersecção de práticas plurigeográficas e
plurissignificacionais. Em relação às fases ou etapas de
planejamento curricular, analise as afirmativas a seguir.
I. O currículo prescrito começa pela proposta formal; é o
currículo oficial, o currículo legal, aprovado pela
administração central.
II. O currículo apresentado aos professores por mediadores
curriculares, principalmente, livros didáticos, guias
curriculares.
III. O currículo programado em grupo e planificado,
individualmente, pelos professores, não deixa de ser um
currículo moldado ou currículo percebido.
IV. O currículo real ou o currículo em ação ou o currículo como
atividade de sala de aula é a fase em que se situa, em um
contexto de ensino, e que corresponde a um currículo
operacional.
V. A fase do currículo realizado ou do currículo experiencial é
aquela em que o currículo é vivenciado por alunos,
professores e demais atores curriculares.
Assinale a alternativa CORRETA.