Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os dois estágios de desenvolvimento
moral com as características, segundo Piaget (PAPALIA, 2013), do desenvolvimento cognitivo da
fase operacional concreta.
Coluna 1
1. Moralidade de Restrição.
2. Moralidade de Cooperação.
Coluna 2
( ) As crianças se colocam no lugar dos outros. Não são absolutistas em seus julgamentos.
( ) A criança obedece às regras porque elas são sagradas e inalteráveis.
( ) A criança confunde lei moral com lei física e acredita que qualquer acidente físico que ocorra
após uma má ação é uma punição desejada por Deus.
( ) Respeito mútuo pela autoridade e pelos companheiros, permite que as crianças valorizem suas
próprias opiniões e habilidades e julguem os outros de maneira realista.
( ) Respeito unilateral leva a sentimento de obrigação para conformar-se a padrões dos adultos e
para obedecer às regras dos adultos.
( ) A criança é a favor de uma punição mais branda que compense a vítima e que ajude o culpado a
reconhecer por que uma determinada ação é errada, assim levando à mudança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: