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El fragmento a seguir forma parte del documento brasileño Parâmetros Curriculares – Ensino Médio. “Ao pensar-se numa apr...

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457941200404526
Ano: 2025Banca: FGVOrganização: SEEC-RNDisciplina: Língua EspanholaTemas: Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira
El fragmento a seguir forma parte del documento brasileño Parâmetros Curriculares – Ensino Médio.


“Ao pensar-se numa aprendizagem significativa, é necessário considerar os motivos pelos quais é importante conhecer-se uma ou mais línguas estrangeiras. Se em lugar de pensarmos, unicamente, nas habilidades linguísticas, pensarmos em competências a serem dominadas, talvez seja possível estabelecermos as razões que de fato justificam essa aprendizagem.” (PCN, p. 28)


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