Dentro do contexto educacional, para
sistematizar as ações, é possível adotar regras
formais ou normas de convivência. Analise as
afirmativas abaixo:
I – Regras formais - estão no papel.
II – Normas de convivência – são baseadas no
diálogo entre gestores, professores, alunos e
famílias.
III – Regras formais – são diferentes de acordo
com os grupos que as elaboram.
IV – Regras de convivência – o cumprimento é
checado pela autoridade.
É verdadeiro o que se afirma em: