As propostas pedagógicas da Educação Infantil
devem possibilitar às crianças experiências com a
linguagem escrita e o contato com diversos materiais
escritos, entendendo que o que caracteriza um ambiente
alfabetizador:
A é a presença de uma grande variedade de textos
escritos, preferencialmente, expostos nas paredes tais
como poemas e letras de música, quadro com
atividades da rotina, produção de textos coletivos e
outros materiais escritos
B é a exposição nos murais dos trabalhos realizados
pelos alunos, produção de textos coletivos, paradigmas
de palavras, trabalhos com listas de palavras e rótulos,
alfabetário, chamadinha, calendário, tabelas e gráficos
e outros materiais audiovisuais
C não é somente a presença de diversos materiais
escritos, mas, também, a qualidade da mediação do
professor na relação da criança com a linguagem
escrita
D é a organização da sala em “cantinhos’, tendo à
disposição das crianças jogos variados com letras e
palavras, letras móveis, cartões para construção de
sequências de histórias e fatos, livros de literatura,
jornais, revistas e outros suportes textuais