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Q: [...] os conteúdos a serem trabalhados com os alunos não se restringem unicamente ao estudo de acontecimentos e conceituações históricas. É preciso ensinar procedimentos e incentivar atitudes nos estu

A) dimensionar o caráter a-histórico dos conceitos e reconhecer que a História trata das transformações humanas e não das permanências. | B) trabalhar apenas com uma versão histórica, a oficial, e evitar o uso de documentos históricos, de análise exclusiva dos historiadores. | C) identificar e valorizar os verdadeiros heróis nacionais, regionais e locais e privilegiar as reflexões individuais e não as coletivas. | D) selecionar eventos e sujeitos históricos, estabelecer relações entre eles no tempo, reconhecer autorias nas obras e distinguir diferentes versões históricas. | E) escolher temáticas do passado mais remoto para realizar análises e evitar analogias entre eventos passados com situações do presente.

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Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos

[...] os conteúdos a serem trabalhados com os alunos não se restringem unicamente ao estudo de acontecimentos e conceituações históricas. É preciso ensinar procedimentos e incentivar atitudes nos estudantes que sejam coerentes com os objetivos da História.

(Parâmetros Curriculares Nacionais. Vol. História.)

Entre outros procedimentos, os PCNs destacam

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