Considere a seguinte situação:
Um grupo de crianças estava envolvido na construção de um gigante com caixas de papelão. Ao
contemplar o gigante pronto, uma das crianças disse: “E se a gente colocar um walkie talkie no
gigante para ele falar de verdade, pernas de verdade para ele andar e falar uma palavra mágica
para ele virar de verdade? E se a gente entrar dentro do gigante e virar gigante?”. Ao estabelecer
uma correspondência mágica entre aparato tecnológico, o walkie talkie, um transceptor de mão para
comunicação via rádio, e a possibilidade de dar vida a um objeto inanimado, a criança expressou
sua leitura de mundo, na qual está em jogo uma particular relação entre dispositivos tecnológicos e
magia.
Para Benjamin (2013), as crianças entram fundo no jogo mimético e transformam a si mesmas e às
coisas.
BENJAMIN, W. Rua de mão única: infância berlinense: 1900. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013.p.
102-103
Com base na perspectiva de Walter Benjamin, assinale a alternativa que apresenta corretamente
as relações que as crianças estabelecem com os dispositivos tecnológicos.