Para a compreensão das tendências pedagógicas e do...

Q: Para a compreensão das tendências pedagógicas e dos seus ideários, faz-se necessário contextualizá-las, ou seja, situá-las historicamente. Na história da educação brasileira, o movimento denominado Es

A) adaptou o nível do ensino na escola pública para se dizer democrática, procurando garantir educação para todos. | B) contribuiu para a elitização do ensino com o discurso de “escola de qualidade”. | C) apresentou os conteúdos numa perspectiva crítica. | D) buscou romper os laços com a escola tradicional para contribuir com a industrialização no início do século XX. | E) apontou o papel da escola como reprodutora do sistema econômico

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Ano: 2010Banca: CESGRANRIOOrganização: Prefeitura de Salvador - BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: História da Educação no Brasil

Para a compreensão das tendências pedagógicas e dos seus ideários, faz-se necessário contextualizá-las, ou seja, situá-las historicamente. Na história da educação brasileira, o movimento denominado Escola Nova marcou seu tempo, sendo reflexo de um liberalismo político e econômico.
Segundo o ideário da Escola Nova, afirma-se que

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