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A avaliação formativa é uma abordagem crucial no processo de ensino-aprendizagem, sendo caracterizada por seu caráter contínuo e diagnóstico durante o...
A organização do currículo deve procurar viabilizar uma maior: I. Interdisciplinaridade. II. Contextualização. III. Transdisciplinaridade. Quais estão...
Referente aos níveis e promoção ou progressão funcional por habilitação do Plano de Carreira do Magistério, analise as assertivas abaixo e assinale V,...
Em comum, tanto Vygotsky quanto Piaget, em suas obras, conferiram grande importância na formação das crianças para:
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) definem que os cursos de formação inicial para os profissionais do magistério para a educação básica, em ní...
Ao elaborar o Projeto Político-Pedagógico, é importante levar em consideração alguns aspectos, tais como: I. Diagnóstico da realidade da escola e de s...
Para Antunes (2014), os sistemas de avaliação da aprendizagem na escola ativa são realizados através de:
As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem prever condições para o desenvolvimento do trabalho coletivo e a organização de m...
O Método de Projetos desenvolve nos estudantes a:
De acordo com o Decreto nº 7.611/2011, o apoio técnico e financeiro contemplará algumas ações. Qual das ações descritas abaixo, NÃO corresponde ao des...