Considerando os processos cognitivos das crianças com
necessidades educacionais especiais, relacionar as colunas e
assinalar a sequência correspondente.
1) A atenção.
(2) A memória.
(3) A aprendizagem.
( ) É o processo cognitivo que permite a concentração
fundamental para o desenvolvimento de situações
cotidianas, considerada um mecanismo que controla e
regula o restante dos processos cognitivos da percepção,
a necessidade e atenção para focar em um estímulo que
nossos sentidos não alcançam, na aprendizagem e nos
processos de raciocínio.
( ) É uma função que permite codificar, armazenar e
recuperar informações do passado. É um processo básico
para a aprendizagem que permite criar um sentido de
identidade.
( ) Como processo cognitivo, é usada para incorporar novas
informações a conhecimentos prévios. Inclui elementos
diversificados, como nos comportamentos ou hábitos, e
por meio da socialização.