Ao analisar o processo de planejamento escolar, Va...

Q: Ao analisar o processo de planejamento escolar, Vasconcellos (2012) salienta que: I. O planejamento deve partir da realidade concreta tanto dos sujeitos, quanto do objeto de conhecimento e do contexto

A) Apenas I e II. | B) I, II e III. | C) Apenas II e III. | D) Apenas I. | E) Apenas I e III.

457941200421844

Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Porto Alegre - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Planejamento e Organização Curricular

Ao analisar o processo de planejamento escolar, Vasconcellos (2012) salienta que:

I. O planejamento deve partir da realidade concreta tanto dos sujeitos, quanto do objeto de conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica.

II. O conhecimento da realidade do aluno é essencial para subsidiar o processo de planejamento em uma concepção dialética.

III. O volume de informação coletada e a homogeneidade na formação das turmas de alunos são determinantes para o êxito do planejamento.

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Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Porto Alegre - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Planejamento e Organização Curricular

Ao analisar o processo de planejamento escolar, Vasconcellos (2012) salienta que:

I. O planejamento deve partir da realidade concreta tanto dos sujeitos, quanto do objeto de conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica.

II. O conhecimento da realidade do aluno é essencial para subsidiar o processo de planejamento em uma concepção dialética.

III. O volume de informação coletada e a homogeneidade na formação das turmas de alunos são determinantes para o êxito do planejamento.

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