O Referencial Curricular de Montes Claros – Ensino
Fundamental Anos Iniciais está alicerçado em uma
proposta de Educação Inclusiva pautada no direito à
educação para todos.
Para a ampla implementação dessa proposta, o Referencial
Curricular de Montes Claros estabelece algumas diretrizes.
Nesse sentido, analise as diretrizes a seguir.
I. O compromisso com a igualdade de oportunidades
na escolarização dos alunos com necessidades
especiais, fornecendo‑lhes as ferramentas
necessárias para que aprendam e continuem
aprendendo ao longo da sua vida.
II. A importância de conceber ambientes e tempos
pedagogicamente organizados para acolher as
particularidades dos alunos.
III. A necessidade de identificar crianças e adolescentes
com necessidades educacionais especiais a
partir do Censo Escolar e do acompanhamento
técnico‑pedagógico dos profissionais da
Coordenadoria de Educação Inclusiva da Secretaria
Municipal de Educação.
IV. A relevância de que as unidades de ensino
consolidem a cultura do trabalho colaborativo
entre professores regentes e especialistas da
educação especial.
Considerando a perspectiva de Educação Inclusiva
pautada no direito à educação para todos, estão corretas
as diretrizes