///
No documento "Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças", são destacados alguns dos direitos das cri...
Toda prática pedagógica se fundamenta em determinada concepção de aprendizagem que foi sistematizada a partir das contribuições da psicologia. Márcia,...
Lídia é assistente de aluno e trabalha em uma creche. Está sempre atenta para manter a profilaxia na comunidade escolar, por isso se dedica aos cuidad...
Segundo a professora Ilma Passos da Veiga (1998), pode-se entender o projeto político-pedagógico como:
O ato pedagógico é o encontro do aluno com a cultura socialmente construída, pela mediação do professor e das situações didáticas. O conceito apresent...
Como regula a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do...
A afirmação de César Coll de que a aprendizagem "se traduz invariavelmente numa modificação comportamental" nos leva a refletir sobre a natureza da ap...
O profissional que atua na Educação Infantil precisa compreender que as necessidades afetivas são também base para o desenvolvimento da criança. Sendo...
O Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade – TDAH – é um transtorno:
A avaliação em arte é um instrumento pedagógico que serve à adaptação do planejamento e das práticas pedagógicas às necessidades dos alunos. É recomen...