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Julgue o item a seguir, a respeito do texto acima. A responsabilida...

📅 2024🏢 IGEDUC🎯 Prefeitura de Cupira - PE📚 Pedagogia e Didática
#Psicologia Educacional#Temas Pedagógicos#Didática e Ensino-Aprendizagem

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca IGEDUC no concurso para Prefeitura de Cupira - PE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Psicologia Educacional, Temas Pedagógicos, Didática e Ensino-Aprendizagem.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200432313
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Cupira - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A avaliação é uma ferramenta crucial no processo educativo, especialmente quando se trata de identificar e compreender as dificuldades de aprendizagem dos alunos. Uma avaliação eficaz não se limita a medir o desempenho acadêmico, mas também considera o contexto individual de cada estudante, permitindo que educadores diagnostiquem desafios específicos e desenvolvam intervenções apropriadas. Ao adotar práticas de avaliação formativa, que incluem feedback contínuo e observações, os professores podem monitorar o progresso dos alunos e ajustar suas estratégias pedagógicas em tempo real. Essa abordagem é essencial para promover um ambiente de aprendizagem inclusivo, onde as dificuldades de aprendizagem são reconhecidas e abordadas de forma construtiva, ajudando os alunos a desenvolver suas habilidades e a aumentar sua autoestima. Assim, a avaliação se torna um meio não apenas de medir, mas de apoiar e transformar a experiência educacional dos estudantes.

Julgue o item a seguir, a respeito do texto acima. 


A responsabilidade pela construção do conhecimento no processo de ensino/aprendizagem deve ser compartilhada entre professores, alunos e suas famílias, garantindo uma avaliação coletiva e contínua que promova a qualidade da aprendizagem.

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