Lúcia é diretora de uma escola que possui alunos com
necessidades especiais. Com a finalidade de inserir a escola no
contexto de educação inclusiva levou em consideração
importantes medidas preventivas que levam o aluno a aprender
os conteúdos curriculares de maneira mais ajustada às suas
condições individuais, evitando seu afastamento da escola
regular. Para isso, realizou adequações curriculares na escola.
A esse respeito, relacione as adequações realizadas aos fatores a
elas correspondentes.
1. Adequações relativas aos objetivos e conteúdos
2. Adequações avaliativas
3. Adequações nos procedimentos didáticos e nas atividades
( ) compreende adequar e modificar técnicas e instrumentos.
( ) engloba modificações de procedimentos e a introdução de
atividades alternativas às previstas.
( ) abrange a priorização de áreas ou unidades de conteúdo e
eliminação dos conteúdos secundários.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.