Logo
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Pedagogia e Didática/
  4. Questão 457941200433479

A concepção de infância, historicamente construída e em constante t...

📅 2024🏢 UNIVALI🎯 Prefeitura de Itajaí - SC📚 Pedagogia e Didática
#Educação Pré-Escolar#Teorias da Educação Pré-Escolar

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca UNIVALI no concurso para Prefeitura de Itajaí - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação Pré-Escolar, Teorias da Educação Pré-Escolar.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200433479
Ano: 2024Banca: UNIVALIOrganização: Prefeitura de Itajaí - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
A concepção de infância, historicamente construída e em constante transformação, influencia diretamente as práticas pedagógicas na Educação Infantil, impactando a forma como a criança é vista e como seu desenvolvimento e aprendizagem são compreendidos. Sobre os conceitos de criança, infância e autonomia infantil na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A autonomia infantil deve ser compreendida como a capacidade da criança de realizar todas as suas vontades, sem limites ou interferências dos adultos, garantindo assim sua livre expressão e o desenvolvimento integral de suas potencialidades.

(__)A infância é um período singular da vida, marcado por características e necessidades próprias, que demanda um olhar atento e sensível dos educadores para a promoção de experiências significativas que contribuam no desenvolvimento integral da criança.

(__)O conceito de criança como sujeito de direitos, ativo e protagonista em seu processo de aprendizagem, implica em reconhecer sua capacidade de construir conhecimentos, expressar ideias e participar ativamente das decisões que afetam sua vida.


Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

Acelere sua aprovação com o Premium

  • Gabaritos comentados ilimitados
  • Caderno de erros inteligente
  • Raio-X da banca
Conhecer Premium

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200059798Pedagogia e Didática

Ana, uma professora de ensino fundamental, escuta de um aluno seu que o mesmo odeia ler. Qual estratégia ela deve adotar nesse caso?

#Educação Pré-Escolar#Processo de Alfabetização e Letramento
Questão 457941200576136Pedagogia e Didática

Considerando as metodologias de ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos, qual das seguintes abordagens descreve corretamente a prática recomend...

#Legislação Educacional#Lei nº 10.436/2002 - LIBRAS#Ensino de Língua Portuguesa#Temas Pedagógicos
Questão 457941200715053Pedagogia e Didática

As igrejas, enquanto instituições religiosas, desempenham papéis sociais, políticos e culturais importantes ao longo da história. Elas moldam não apen...

#Ensino Religioso#Temas Pedagógicos
Questão 457941200717910Pedagogia e Didática

Em relação ao trabalho do professor na Educação Infantil, analise as afirmações que seguem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:(_)A docênc...

#Educação Pré-Escolar#Teorias da Educação Pré-Escolar
Questão 457941200723800Pedagogia e Didática

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel crucial na educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos com necessidades especiais....

#Legislação Educacional#Legislação de Educação Especial
Questão 457941201330364Pedagogia e Didática

As estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias que podem ser organizadas em três grandes modalidades de organização do tempo. São elas: atividad...

#Educação Pré-Escolar#Teorias da Educação Pré-Escolar#Temas Pedagógicos#Didática e Ensino-Aprendizagem

Continue estudando

Mais questões de Pedagogia e DidáticaQuestões sobre Educação Pré-EscolarQuestões do UNIVALI