Emília Ferreiro, em seus amplos estudos sobre a
Psicogênese da Língua Escrita, trouxe uma nova
compreensão sobre o processo de Alfabetização,
rompendo com modelos tradicionais baseados apenas
na memorização mecânica de letras e sílabas. Segundo
Ferreiro o processo de aquisição de escrita deve ser
entendido como: