Para a Educação Inclusiva no Brasil, a Declaração de
Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na área das
Necessidades Educativas Especiais, realizada na Espanha
em 1994, foi primordial, pois começou a implantação de
políticas de inclusão no ensino regular de alunos com
deficiências, para efetivamente ampliar as oportunidades
para essa população, baseando-se em um ideal de
democracia que proclama:
I - aqueles com necessidades educacionais especiais
devem ter acesso à escola regular, que deveria
acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na
criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
II - escolas regulares que possuam tal orientação
inclusiva constituem os meios mais eficazes de
combater atitudes discriminatórias criando-se
comunidades acolhedoras, construindo uma
sociedade inclusiva e alcançando educação para
todos.
III - não é possível a sua implantação nas escolas
públicas.
IV - uma visão assistencialista pra acabar com a
discriminação.
Está(ão) correta(as), apenas: