Para Domingues (2006), ressignificar a deficiência é repensar o sentido da deficiência como expressão da:

Segundo Ballarin & Carvalho (2007, p. 165), “para as Ciências Sociais, o instrumento de análise que permite a reconstrução dos processos interativos d...

De acordo com as Diretrizes de Atenção à Pessoa com Paralisia Cerebral, “a paralisia cerebral descreve um grupo de desordens permanentes do desenvolvi...

De acordo com Watanabe e Nicolau (2001, p. 159), “a saúde deve ser promovida, preservada e discutida socialmente em uma visão holística”. Sendo assim,...

Definida pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como “o aprendizado que ocorre quando estudantes de duas ou mais profissões aprendem sobre os outros,...

“[...] a realização das atividades necessárias e desejantes na constituição da vida cotidiana de pessoas, grupos e populações, na qual a partir da rep...

O desenvolvimento infantil é considerado o ciclo mais importante da vida, pois:

Dada a interrupção da cotidianidade decorrentes do processo de hospitalização, cabe ao terapeuta ocupacional planejar as ações de cuidado na perspecti...

O desempenho em ocupações reflete a realização e completude de determinada ação, atividade ou ocupação (FISHER; GRISWOLD, 2014; FISHER, 2009; KIELHOFN...

Técnica de estimulação cognitiva e de intervenção, não farmacológica, que consiste em recuperar memórias autobiográficas através de vários recursos, p...

Existem diversas condições fisiopatológicas e socioambientais que podem colocar crianças em risco no seu desenvolvimento. São exemplos disso, EXCETO: