A estratégia de realizar a sondagem dos conhecimentos prévios dos a...

“...do contraste entre o um e o múltiplo, ou entre o mesmo e o ‘outro’, nasce a problemática da cultura. (...) Cultura é termo polissêmico. Não se tra...

A ideia de educação para a cidadania não pode partir de uma visão da sociedade homogênea, como uma grande comunidade [...]. Torna-se necessário entend...

Não temos problema nenhum de racismo aqui. Eu, por exemplo, ao entrar em sala, trato todos os meus alunos como se fossem brancos. Depoimentos como est...

Maria Fani Scheibel e Silvana Lehenbauer defendem a ideia de que a internalização dos sistemas de signos (linguagem, escrita, matemática) produzidos c...

As teorias curriculares versam sobre a função e as perspectivas do currículo no contexto educacional. Elas dividem-se em tradicionais, críticas e pós-...

A noção de “socialização” guarda estreitas relações com a educação escolar e não escolar e pode ser entendida como