O processo de ensino e de aprendizagem é, essencialmente, um trabalho pedagógico no qual se
conjugam fatores externos e internos. Nessa perspectiva, o caráter pedagógico da prática educativa
verifica-se como
A ação não intencional e planejada, cuja influência externa depende de fatores internos, tais como as
condições físicas, psíquicas, econômicas e políticas dos alunos.
B ação consciente, sistematizada, cuja finalidade é promover a formação humana como campo
específico do saber informal , de acordo com as condições socioeconômicas do aluno.
C ação consciente, não intencional e sistematizada que atuam no processo de formação humana, por
meio de objetivos estabelecidos por critérios sociais e políticos referentes ao papel da educação em
um determinado sistema de relações sociais.
D ação consciente, intencional e planejada por meios de objetivos e meios que são estabelecidos por
critérios socialmente determinados e que indicam o tipo de homem a formar, para qual sociedade.