A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as
diversas propostas curriculares para o ensino de
Geografia têm impulsionado uma reconfiguração do
papel do livro didático nessa área. Nesse contexto,
analise as seguintes afirmativas sobre a relação entre o
livro didático e as novas propostas curriculares:
I.O livro didático, tradicionalmente concebido como fonte
única e central de conhecimento, deve ser compreendido
como um recurso didático a ser utilizado em conjunto
com outras fontes de informação, como atlas, mapas
digitais, vídeos e textos complementares.
II.A BNCC incentiva a utilização de diferentes linguagens
e representações para o ensino de Geografia, o que
exige que os livros didáticos se adaptem a essa nova
perspectiva, incorporando elementos visuais, infográficos
e atividades que estimulem a participação ativa dos
alunos.
III.A abordagem temática presente na BNCC, que busca
conectar os conteúdos de Geografia com as
experiências e o cotidiano dos estudantes, demanda que
os livros didáticos apresentem uma organização dos
conteúdos mais flexível e aberta, permitindo a
construção de projetos interdisciplinares.
IV.A valorização da pesquisa e da investigação na BNCC
exige que os livros didáticos ofereçam aos alunos
oportunidades de aprofundar seus conhecimentos sobre
temas específicos, incentivando a consulta a diversas
fontes de informação e a formulação de perguntas e
hipóteses.
Assinale a alternativa CORRETA: