Gomes, Poulin e Figueiredo (2010) abordam o
atendimento educacional especializado (AEE) para o
aluno com deficiência intelectual. Nesse atendimento,
o trabalho do professor é caracterizado, sobretudo, pela
realização de ações específicas sobre os mecanismos
de aprendizagem e desenvolvimento desses alunos.
São ações do trabalho do professor de AEE para o aluno
com deficiência intelectual, exceto: