No contexto dos jogos e esportes, tanto a
cooperação quanto a competição são processos
sociais importantes. Os defensores da
competição argumentam que ela pode fomentar a
cooperação entre colegas com objetivos comuns
e preparar as pessoas para desafios da vida. Em
contrapartida, aqueles que favorecem jogos
cooperativos acreditam que a competição
excessiva pode levar ao egocentrismo e à falta de
habilidades sociais como empatia. Diante disso,
atividades esportivas bem planejadas devem
equilibrar aspectos competitivos e cooperativos,
reconhecendo o valor humanizante do esporte e
sua capacidade de integrar e oferecer alívio frente
às pressões da vida cotidiana.
Adaptado de NASTARI, Ricardo. Interações educação
física lúdica. São Paulo: Editora Blucher, 2012.
Considerando essas ideias, qual a abordagem
mais adequada para professores ao planejar
atividades esportivas para seus alunos?
Assinale a alternativa correta: