Sobre práticas pedagógicas voltadas para alunos com deficiência intelectual, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A utilização de recursos visuais, materiais concretos e ensino estruturado contribui significativamente para a
aprendizagem de alunos com deficiência intelectual.
( ) A individualização do ensino para alunos com deficiência intelectual é opcional, pois os estudantes devem avançar
em um mesmo ritmo para garantir a progressão da turma como um todo.
( ) A interação social e o aprendizado colaborativo são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e emocional
dos alunos com deficiência intelectual, favorecendo sua inclusão e autonomia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: