A aprendizagem é um domínio de teorias psicológicas, as quais consideram os fatos biológicos, neurofisiológicos, cultura...

A promoção de experiências pedagógicas que se baseiam na interatividade e na superação de barreiras é uma discussão proposta por Mantoan (2002), uma d...

A reflexão crítica dos instrumentos de avaliação remete o professor a alguns questionamentos. Vasconcelos (2003) chama a atenção para alguns critérios...

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, o ensino deverá ser ministrado considerando alguns princípios. Dentre os p...

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, o currículo do Ensino Fundamental tem uma base nacional comum, complemen...

Dentro da Pedagogia, a Didática ocupa lugar de destaque. Compete a ela investigar os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e...

Ao apostar numa concepção de ensino com práticas pedagógicas capazes de garantir aos alunos uma aprendizagem sólida, que lhes permita enfrentar critic...

A respeito da organização escolar e cultura de supervisão escolar (coordenação pedagógica), o supervisor escolar (coordenador pedagógico), em seu trab...

Numa investigação e/ou na atenção terapêutica, num contexto psicopedagógico relacionado com a aprendizagem escolar, existem diferentes orientações adv...

Conhecedor dos objetivos que pretende alcançar com seus alunos, o professor organiza, de forma sistemática, uma série de atividades, todas elas direci...

Pensar a perenidade do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (P...