De acordo com Moura (2010), o trabalho por projeto...

Q: De acordo com Moura (2010), o trabalho por projetos pode ser dividido em quatro etapas, que são problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação. Sobre essas etapas, é correto afirmar que

A) o desenvolvimento tem, para o educador, uma dimensão diagnóstica, investigativa e processual. | B) a avaliação é o momento em que se criam as estratégias para buscar respostas às questões e hipóteses levantadas pelos alunos. | C) a aplicação é o momento em que o educador interpreta a manifestação dos alunos para perceber em que ponto estão. | D) a problematização é a etapa em que é fundamental detectar o que os alunos já sabem, o que querem saber e como poderão saber. | E) o desenvolvimento dá ao educando a oportunidade de se colocar como sujeito ativo e transformador do seu espaço de vivência e convivência.

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Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Sertãozinho - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos

De acordo com Moura (2010), o trabalho por projetos pode ser dividido em quatro etapas, que são problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação. Sobre essas etapas, é correto afirmar que

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