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O pedagogo Carlos atua em uma escola pública de Ensino Fundamental (do primeiro ao quinto ano) procurando salvaguardar a identidade da criança, enquan...
Segundo José Carlos Libâneo o planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – está recheado de implicações sociais e têm um significado genuina...
As escolas públicas com um número de alunos igual ou superior a 50 (cinqüenta) estudantes matriculados devem criar Conselhos Escolares, Associação de ...
Sendo a escola um espaço privilegiado de formação humana e socialização do saber sistematizado, a construção desse saber pressupõe a:
A democratização da gestão escolar requer dentre outros mecanismos a redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres na perspectiva ...
A escola democrática requer a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar (pais, professores, estudantes e funcionários) na organi...
O pedagogo José preparou a semana pedagógica, prevendo a análise situacional elaborada pelos professores na construção do PPP escolar, destacando as p...
A função educativa da escola contemporânea deve se orientar para atender a exigência de provocar a reconstrução por parte dos alunos/as, de seus conhe...
A pedagoga Fátima investe na sua formação continuada, numa perspectiva da Pedagogia da Autonomia, por entender que o século XXI se caracteriza pela te...
Com o aumento da importância do desempenho da sociedade moderna, a escola pública vem usando os pilares básicos da educação do novo século. A esta cab...