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De acordo com o artigo 2°da Lei n. 13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de Educação, EXCETO:
Tomando como parâmetro a análise linguística em sala de aula, no que se refere às atividades em torno da oralidade, qual a alternativa que reproduz fi...
Há diferentes concepções de planejamento escolar, sendo que Vasconcellos, em sua obra: Coordenação do Trabalho Pedagógico – Do projeto político pedagó...
Dentro do Programa Educação Inclusiva, uma escola, com Projeto Político-Pedagógico que segue o paradigma da inclusão, deve estar configurada como um e...
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. São elas:
Para entender a base da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é preciso compreender alguns marcos históricos e ...
A partir da obra: Inclusão Escolar: pontos e contrapontos, de Mantoan, Prieto e Arantes, é falsa a seguinte afirmativa:
Na Educação Especial, é importante conhecer as definições dos tipos de deficiência para compreender as especificidades de cada aluno. De acordo com a ...
As afirmativas abaixo foram construídas a partir da obra: “Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche”. Analise cada afirmativ...
Abud, Silva e Alves analisam vários contextos do ensino de história, possibilitando compreender algumas variáveis que auxiliam o ensino e a prática de...