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A escola é responsável pela transmissão dos conhecimentos e valores da cultura. Dessa forma, enquanto que na família as atividades realizadas estão in...

O processo de aprendizagem se desenvolve segundo condições gerais de como se produzem as aprendizagens. A aprendizagem que se dá a partir de um conjun...

“As mudanças nas relações de produção e, sobretudo, a con- centração cada vez mais ampla de população nos centros urbanos tornaram imperiosa a necessi...

Entre as concepções de organização e gestão escolar, encontramos aquela que tem por característica a busca de objetividade no trato das questões da or...

A avaliação pode ser compreendida como crítica do percurso de uma ação. A palavra “crítica”, nesta afirmação, diz respeito à seguinte situação:

Previsto pela LDB/96 como proposta pedagógica (art. 12 e 13), o projeto político-pedagógico aparece como uma necessidade das instituições educativas, ...