As mudanças provocadas com a inclusão escolar
e social da pessoa com deficiência produzem
benefícios no âmbito das atitudes humanas, nas
políticas públicas, nas inovações tecnológicas, nos
processos de gestão, nas concepções, no
conhecimento do tempo, do ambiente e do ser
humano.
Sendo assim, o papel da educação inclusiva é:
I – Favorecer o Atendimento Educacional
Especializado (AEE).
II – Fortalecer a garantia das matrículas dos alunos
especiais na rede regular de ensino
III – Acompanhar as atividades curriculares
independente das limitações vinculadas às causas
orgânicas e específicas de cada um.
IV – O desenvolvimento da capacidade de
aprendizagem, tendo em vista a aquisição de
conhecimentos e habilidades.
V – A formação de atitudes e valores.
Dos itens acima: