O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil descreve o trabalho com
a linguagem musical como sendo “uma das formas importantes de expressão humana, o que por si
só justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil,
particularmente.”. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:
I. As canções de ninar tradicionais, os brinquedos cantados e rítmicos, as rodas e cirandas, os jogos
com movimentos, as brincadeiras com palmas e gestos sonoros corporais, assim como outras
produções do acervo cultural infantil, podem estar presentes e devem se constituir em conteúdo
de trabalho.
II. A presença do silêncio como elemento complementar ao som é essencial à organização musical.
O silêncio valoriza o som, cria expectativa e é, também, música. Deve ser experimentado em
diferentes situações e contextos.
III. As músicas de outros países não devem ser apresentadas, recomendando-se que a linguagem
musical seja restrita apenas às cantigas infantis, exclusivamente aquelas veiculadas pela mídia e
produzidas pela indústria cultural, com arranjos padronizados executados por instrumentos
eletrônicos.
Quais estão INCORRETAS?