Segundo Carlos Brandão, “[...] educação popular é
educação das classes populares. É uma prática pedagógica
politicamente a serviço das classes populares. Isto porque a
operários, camponeses, lavradores sem terra e
trabalhadores sem emprego, é atribuída a tarefa histórica
de realização das transformações sociais a que deve servir
a educação.”
Quando Paulo Freire nos orienta e ensina que uma
Educação deve trazer elementos na sua essência que não
estabeleça, com as mesmas ferramentas e instrumentos,
os mecanismos de uma Educação opressora, pois deve,
necessariamente, produzir, de forma dialética, novas
categorias e paradigmas que reafirmem a condição de ser
mais dos homens e das mulheres no mundo, está se
referindo à Educação: